Компетенції, які повинен отримати будівельний інженер від майстра будівництва

Аналізуючи, як боротися з розвитком цієї теми, мій перший тиждень як інженер-будівельник пригадав негайно; Після закінчення урочистої церемонії я вирішив поїхати і відвідати моїх бабусь і дідусів з ідеєю насолодитися кількома днями спокою. Справді, в один прекрасний день я отримав урок, який після багатьох років я ще не забуваю.

Мій дідусь був муляром і майстром з багаторічним досвідом, на наступний день після мого прибуття він запросив мене супроводжувати його до роботи, яку він починав, і сказав:

"Не кажи, що ви інженер, і запитайте все, що ви хочете знати"

Того дня я дізнався про теми, яких університетські аудиторії мене не навчили, наприклад, як взаємодіяти з робочим персоналом (інженерно-будівельні майстри-муляри та робітничі відносини), організація робочого дня, прийом та контроль матеріалів та інструментів, серед багатьох інших аспектів. Я також дізнався грані роботи геодезиста та муляра роботи, які відкрито відповідали на всі запитання, які я їм задавав. Все це вчення я зміг отримати завдяки тому, що вони думали, що я студент, і тому вони з ентузіазмом допомагали мені.

Коротше кажучи, я знав, що кожен день, який я провів на роботі, це був день навчання, поки я залишив поза увагою зарозумілість мого інженерного рівня та знав, як заробити повагу та співпрацю майстра-будівельника.

Поглиблюючи безпосередньо тему компетенцій, які інженер-будівельник повинен набути у майстра-будівельника, ми повинні спочатку уточнити, що ми маємо на увазі під «компетенціями», які є не чим іншим, як: «тими знаннями, вміннями та навичками, які людина повинна виконувати ефективно виконувати певне завдання і є характеристиками, що дозволяють його виконувати у певній галузі ».

Ми також повинні знати, що майстер-будівельник "відповідає за нагляд за роботою, проведеною іншими працівниками під час виконання будівництва, від кладки до закінчувальних робіт", і його основні функції можна переглянути за таким посиланням: http://www.arcus-global.com/wp/funciones-de-un-maestro-de-obra-en-la-construccion.

Тоді ми побачимо, основні повноваження цивільного інженера і особливо тих, де практичний досвід будівельник, придбаного протягом довгого часу, допомагають нам розвивати, удосконалювати і зміцнювати їх в своєму розвитку, як професіонал, присвячений будівництву.

Базові знання: є основними аспектами, які інженер-будівельник повинен знати, перш ніж продовжувати свою кар'єру, і ті, які були отримані під час його академічної підготовки. Ми повинні пояснити, що деякі з них вдосконалюються з досвідом роботи.

• Знання матеріалів, що використовуються в будівлях: хоча це і є в тому, що в навчальних закладах навчають нас про цю тему, є багато аспектів, які майстер будівництва знає найкраще, наприклад, щось дуже просто, якість цементного блоку, просто дивлячись на це і торкніться його
• Знання типів грунтів: Безумовно, побачивши багато розкопок, майстер-будівельник може, наприклад, дізнатися з досвіду якість грунту як фундаменту для фундаменту.
• Знання про те, як оптимізувати використання матеріалів: тут досвід вчителя допоможе не тільки як оптимізувати їх, але й як зберігати їх, якими є різні якості та якості матеріалів, що надходять на роботу, що є найбільш рекомендованим для певної роботи і т. д.
• Знання машин, що використовуються в будівельних проектах: тут інженер обов'язково вивчить жаргон, який працівники використовують для виявлення своїх різноманітних інструментів та обладнання, а також знають, як підтримувати та відновлювати обладнання, яке використовується у будівництві. Лебідка, ретро, ​​джембо, збирання, лопата, свердла тощо. Будуть знайомі імена, а не інші, оскільки вони змінюються в залежності від країни та провінції, де виконується робота.

Навички: Інженер-будівельник повинен володіти навичками, які дозволяють йому ефективно виконувати свою роботу, і на відміну від знань, які вони набувають лише в сфері праці.

• Здатність працювати в команді і ефективно спілкуватися з замовленнями: просто, спостерігаючи хорошого вчителя-будівельника, інженер може навчитися працювати в команді, як надати інструкції та як винагородити та / або наклеїти працівника.
• Можливість делегувати завдання і планувати будівельні роботи: не дивлячись на те, планування роботи є функцією і прямий обов'язок інженера роботи, повинні мати досить емоційний інтелект, щоб обговорити і проаналізувати те, що ви запланували з бригадиром, і Ви безсумнівно знайдете нові ідеї щодо того, як слід проводити щоденну діяльність.
• Можливість визначати час, необхідний для кожної діяльності: цей навик не тільки навчається за допомогою досвіду, але також ми повинні знати працівників, їх кваліфікацію, їхню ефективність та можливості; оскільки вони є первинними аспектами, які вказують на продуктивність для виконання кожної роботи; отже, першим, з яким потрібно проконсультуватися, є майстер будівництва.
• Здатність вирішувати проблеми, що виникають в будівництві: На даному етапі підрахунків досвід і, звичайно хороший бригадир повинен мати достатній досвід в цьому відношенні, як це повинно бути, страждав, жив і вирішити багато проблем, які відбуваються в будь-який робота

Навички: Вони є результатом знань та навичок з того часу, як він почав свою кар'єру, і йому вдалося закріпити інженер-будівельник завдяки своїм досвідом у різних проектах.

• Провідні команди формуються техніками та працівниками: це означає, що є "лідерство". Інженери дозволяють лідерові робітників бути майстрами роботи, підсилювати кожен раз, коли вони можуть цей аспект; Провідну технічну команду та заробіть власне керівництво своїм ставленням, навичками та поважним ставленням до всього персоналу.
• Визначте ресурси, необхідні для кожної діяльності: тут досвід та детальні знання методів будівництва є необхідними для визначення того, який обсяг матеріалів, персоналу та обладнання необхідний для виконання певної діяльності. Наприклад, хто в роботі може краще дізнатись про кількість матеріалу, кількість персоналу та те, яке обладнання нам потрібно для опорожнення бетону з підлогової плитки, то це лише один "майстер будівництва"; хоча з часом інженер зможе використовувати його з більшою технічною точністю.

Безсумнівно, існують технічні компетенції, які повинен володіти інженер-будівельник, які ми не вказуємо в вищезазначених, оскільки вони є тими, котрі навчаються в університеті або набуваються шляхом додаткових досліджень; наприклад, управління дизайнерською програмою або можливість використовувати примірник ціноутворення та бюджетування. Всі згадані навички згадані, і методики в даний час зведені в основні аспекти 7, які включені в профіль, які інженер повинен досягти професійного успіху, а саме:

• Проактивність і здатність до самонавчання,
• Соціальні навички,
• Виконавчі навички,
• Управління навколишнім середовищем
• Інновації

Ви можете поглибити ці аспекти в наступному посиланні: https://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/7-habilidades-que-debe-tener-un-ingeniero-para-alcanzar-el-exito-profesional

На закінчення ми повинні підтвердити, що інженер-будівельник, який починає свою професійну діяльність у будівництві, будь то резидент чи інспектор, має чудову можливість набути та посилити основні компетенції, які допоможуть йому сформувати свій профіль як успішного професіонала. Для цього він повинен підтримувати смирення і знати, що в університеті він пройшов навчання в технічних областях, але що його досвід роботи, який добре використовується, закінчить його навчання. Ви також повинні визнати, що на будівельному майданчику працюють інші професіонали, які мають більше досвіду та знань, і серед них саме майстер-будівельник може навчити вас найбільше.