Університет його зв'язок з професійним картографом

Картограф Метрополітенського технологічного університетуЗ огляду на еволюцію науково-технічних знань, досягнень і нових конфігурацій вбудованих додатків технології в умовах зростаючої глобалізації необхідно для просування академічної підготовки людей, здатних реагувати на різні територіальні вимоги, від картографічна перспектива з етичним, рефлексивним, творчим та інноваційним ставленням до процесів захоплення, передачі, аналізу, адміністрування та представлення просторової інформації; що сьогодні пов'язано з Map Maker.

Це той випадок, Митрополит технологічного університету штату Чилі, що найближчим часом буде зі посилання на Картограф-Геоматика, професійна форма від року 2014

Історична довідка

Під егідою Університету Чилі, вищим навчальним закладом національних, громадських та найстаріших в країні (заснованих у році 1842), саме там починається очевидність необхідності мати професіоналів у тій же галузі географії. , Саме там, де виникає кар'єра картографії, залежить від кафедри географії згаданого факультету.

Хто думає, що на початку 1960, Чилі вимагає кваліфікованого фахівця для правильного уявлення і передач існуючого в елементах території, яка також була важливою опорою для інших дисциплін, що вимагає картографічного представлення певних явищ і / або природні або соціальні наукові процеси (економісти, ботаніки, геологи, урбаністи, лікарі та інші); ми говоримо про Map Maker.

Пізніше десятиліття 1980, з реформи у вищій освіті, створеної в Чилі, було створено Професійний інститут Сантьяго (IPS). Ця нова установа визнає картографічний збір з Університету Чилі, беручи до уваги сучасні наукові та технологічні аспекти того часу. Школа картографії, яка в той час була академічною частиною, готова до здійснення навчання, досліджень, розширення та технічної допомоги в рамках керівних принципів, що містяться в Місії Школи.

Картограф Метрополітенського технологічного університетуУ році 1993 створює Метрополітен-технологічний університет штату Чилі (UTEM) установа, яка на сьогоднішній день, була продовжувачем і спадкоємцем спадщини Картографічної кар'єри; організм, який також був здатний формувати інтегрально Картографів досконалості з акцентом на наукову, технологічну та соціальну поінформованість про події, що відбуваються в країні.

Картографія, як наука в Чилі, надається тільки в ЮТЕМ установи вищої освіти держави Чилі і стикається з новими викликами вказує на еволюцію його наукова спадщина Професійного інституту Сантьяго і Універсідад де Чилі

Метрополітен-технологічний університет штату Чилі, Картографія і майбутнє.

Сьогодні, як і картографів, ми знаємо, що ми повинні співіснувати і взаємодіяти з іншими фахівцями Науки про Землю (Географи, Геодезія, Geomensores, GEOMATICS серед інших), які разом, що беруть участь в процесі збору та аналізу даних для різні цілі, але так як їх дисциплінарних завдань за межами покоління картографічної продукції; задача, яка є єдиним джерелом картографії.

Виходячи з вищевикладеного, технологічна точка зору, і відповідно до часу вимагає професійного, здатного планувати, управляти, оцінювати та розвивати проекти, що сприяють знайомству з територією та забезпечують рішення для його управління та сталого розвитку через якість даних та ефективність її представлення.

Картографічний технологічний університет ЧиліМетрополітен-технологічний університет штату Чилі, усвідомлюючи цю вимогу, приймає виклик і зобов'язується через школу картографії сприяти розвитку країни з підготовкою майбутнього картографа геомафіки.

Уважна, що відбувається в зовнішньому середовищі, в якості навчального підрозділу та членів Комітету з реорганізації кар'єри Mapping програми перегляду навчальних планів, ми стаємо частиною своєчасного впровадження нових теорій, нових методик, знань і використання власних технічних засобів для їх роботи і найголовніше розвивати у студентів як автономне і міждисциплінарної роль шляхом застосування наукового методу і пов'язаних з ними методів.

Здійснити редизайн поточного навчального плану, ми розглянули погляди і внесок ключа для моделювання і реалізацій ідеального навчального плану, пристосоване до потреб влади країни. Науковці, студенти, роботодавці, картографів, які займаються професією, фахівцями з геосоціальних наук, серед іншого, внесли свій внесок у "зерно піску "

Дійсно, разом з вищезгаданим редизайном навчального плану цей новий виклик супроводжується новою інституційною освітньою моделлю, яка ставить учня як центр навчального процесу; який застосовується до різних університетів штату Чилі, завдяки вдосконаленню навчально-методичних процесів.

Наше завдання також полягає в позиціонуванні поточного професійного картографа і підвищення майбутнього Картографа Geomatics випускника ЮТОГО як невід'ємного середньої професійної ключового фахівця в процесах картографічної обробки, картографічних виробництво і управління земельних ресурсів студентів початкової освіти і суміжні дисциплін .

Вся ця робота Реорганізації навчального плану повинна бути відображена в наступному результаті:

МЕТРОПОЛІТАНСЬКИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ЧІЛІ
ФАКУЛЬТЕТ: Факультет гуманітарних та соціальних комунікаційних технологій
ШКОЛА: Школа картографії
НАЗВА СТУДЕНЧОГО ПЛАНУ: Картографія та геоматика
АКАДЕМІЧНИЙ СТУПЕНЬ: Бакалавр наук у галузі картографії та геоматики

ПРОФЕСІЙНА НАЗВА: Geomatic Mapper

 

ПРОМІЖНИЙ НАЗВА: Технік університету з геоматики
ДИПЛОМИ:
Диплом з геоінформаційних технологійДиплом з управління територіальною інформацієюДиплом з питань картографії для управління навколишнім середовищем
ТИП ПЛАНУ: регулярний
ПЕРЕГЛЯД: Денний час
РЕЖИМ: Піврічний
ТРИВАЛІСТЬ: Семестри 10
МЕТОД: Обличчям до обличчя
ТИП ДОХОДУ: БД (Доказ виборності університетів, процес прийому до чилійських університетів штату).
ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ: 58
ВСІ СУБ'ЄКТИ: 300 SCT (Система переказних кредитів, відповідна розподілу навчальної роботи студента, модальність, яка буде реалізовуватися в майбутньому в університетах країни.

Нарешті, відзначить, що в кінці серпня 2013 навчального план повинен бути схвалений різними колегіальними органами ЮТЕХ (рада факультету, Вчена рада та Рада), найближчим часом повинні бути включені в навчальному пропозиції для Прийом 2014, де буде здійснено сильну дифузійну кампанію, на додаток до спілкування його в нарадах з Geosciences.

Члени Комітету Редизайн Кар'єра Навчальний Mapping, спасибі вам час, витрачений на читання цього ескізу, і запрошує Вас, в разі, якщо Вам необхідна додаткова інформація про роботу, розробленої, щоб зв'язатися з поштою esc.cartografia@utem.cl

Від імені Комісії з переробки навчальних програм Картографічної раси, вас дуже люб'язно вітає читач;

Юан Наворо Мундака

Студентка картографії
Столичний технологічний університет штату Чилі
Сантьяго, Чилі, серпень 2.013

Залиште відповідь

Ваша електронна адреса не буде опублікований.

Цей сайт використовує Akismet для зменшення спаму. Дізнайтеся, як обробляються ваші дані коментарів.